こんにちは、理系子育て案内人のなごみです。

大学までエスカレータで進学でき、内部進学率も高い早慶付属校などは、あまり関係ないかもしれませんが、

国立大附属校や中高一貫校を含む、大学進学を希望する高校生のほとんどに影響があるのが、センター試験の動向です。

センター試験は、2019年度（今からたった2年後！）をもって廃止される予定で、

2020年度（2021年1月終わり～2月初め予定）からは、新しい「大学入学共通テスト（以下、共通テスト）」が実施されることになります。

＜参考記事：センター試験がなくなるって本当？！2020年の大学入試改革でだれとく？＞

その共通テストの本格的な導入を前に、今年度（2017年度）から3回、試行調査として、「プレテスト」が実施されます。

今回は、プレテストの、気になる中身と、今後の大学入試改革の方向性について、

大学入試センター（独立行政法人）や、教育改革にまつわる各種委員会の先生方のお話を踏まえて、まとめました。

大学受験、気にはなるけど、お子様にはまだまだ先の話だったり、ちょっとお堅い話題だったりもするので、

コーヒーでも飲みながら、気楽にお付き合いくださいね～。

新しい「共通テスト」のプレテストとは？

プレテストとは、センター試験の代わりに始まる、新しい「共通テスト」の試行調査のことです。

実は、今までに2回、受験を終えたばかりの大学1年生を対象に、バイト代を支払っての、数百人規模の試行調査は、実施済みでした。

興味深いことに、第1回目の調査では、受験者本人の自己採点と、民間業者による採点が、半分ほどしか一致しなかったのが（受験者は正解だと思ったものが×をつけられた、または逆のケース。）、

第2回目の調査では、自己採点と業者の採点の合致率が9割近くまで上昇しました。

問題を作成する側と答える側、採点する側の、3者の整合性が、だんだんと取れてくるものなんですね。

また、マークシート方式での正答率が高い受験生は、記述式でも高得点を取ったそうです。

そのように、2回のプレ‐プレテストの結果をもとに、新しい出題形式である数・国の「記述式」の出題内容を見直し、

今度は、高校2・3年生への試行調査を、実施することになりました。

初年度となる今年、当初は、5万人くらいの参加者を想定して、トライアルの試験を作成していたようですが、

蓋を開けてみると、各都道府県の高校からの参加協力の申し出が多数あり、なんと、19万人規模で、実施されることになりました。

受験生と高校の先生方から、すでにあつい注目を集めているんですね！

まもなく明らかになる、プレテストの内容

このプレテストですが、高校3年生と、高校2年生では、受けるテスト内容が変わります。

高3向け：本番のセンター試験に近い形の、マークシート方式のみ。

高2向け：改革後の共通テストに近い形の、記述＋マークシート方式。

プレテストですから、5教科すべて受けるわけではなく、1教科のみとなります。

高2は、出題範囲が限られていますから、受験科目は、国語と、数Ⅰ・Aの2科目。

その他の数Ⅱ・Bおよび理社科目は、高3生が受験します。

11月13～24日が実施期間となっており、試験内容は、12月にすべて公表される予定です。

いま、受験産業が、最も注目しているのが、高2生が受験する「記述＋マークシート方式」の出題内容です。

英語は、11月ではなく、2018年2月に、高2生を対象に、再度、プレテスト参加協力の募集をかけるそうです。

ただし、英語に関しては、今後は、民間資格を活用し、大学入試センターが作る英語の試験は、今後6年かけて廃止する方向なので、

今後は、学校教育や塾、家庭でも、TOEFLや英検、TOEICなどの資格試験への対策が、重視されるようになるでしょう。

2020年の大学入試改革って？

2020年に実施される大学教育改革は、高大接続を進めて、学力と希望進路の調整をはかるという前向きな側面だけでなく、

少子化による受験者数の減少で淘汰される中堅以下大学の振るい分けという、シビアな側面も持ち合わせています。

それに、日本で長らく実施されている、各大学が独自に実施する「個別試験」制度に対して批判的で、

学力の3要素の評価手法を、「共通テスト」への一本化を図ろうとする教育界のお偉方も、少なくありません。

また、高3の8月以降に実施しているAO入試や、11月以降に実施している指定校推薦が、学力以外の能力を重視するあまり、学力が他の受験生の基準に達していない新1年生が、一定層、存在するようになったことへの批判もあり、

私立・国公立を問わず、AO入試や指定校推薦でも、共通テストを課すべき、という考えの方々もいます。

日本の大学入試制度が抱える問題は、出題内容が、21世紀型スキルに対応しておらず、古いままの知識評価型であることのみならず、

「入るのが大変で、卒業は楽勝」という、日本の大学の仕組みが、根底に流れているので、

抜本的な改革を目指している勢力はあるものの、色々な意見や利害（受験産業は正直なところ、現状維持が理想…）の調整に、今もって、時間がかかっているのが、現状のようです。

しかしながら、現状を憂いて、未来を案じている教育界の方々は多く、

共通テストでの学力評価　＋　個別試験（AO、推薦、一般含む）での人柄評価

入るのが大変、卒業は楽勝の大学　⇒　入るのは適度に大変、卒業はしっかり勉強しないとできない大学

にシフトしていく時代の流れを、保護者のひとりとして、静かに見守っていきたいと思います。

小学生の親が今からすべき3つのこと

このように、2020年度の大学入試改革によって、アクティブ・ラーニングで培われる、「問題解決能力」や「他者との調整力」といった、知識評価型テストでは評価できない能力も問う、記述式を含む「共通テスト」が実施されることになりますが、

今まで以上に大事になるのは、小学生時代から、年齢に合った、学習の習慣を身につけることです。

• さまざまなジャンルの読書と、漢字・慣用句の習得を踏まえたうえで、作文を書く力を鍛えること
• 算数の基礎的な能力（数的・空間把握）を積み上げること
• 英語への興味を広げ、読み書きだけでなく、楽しんで発語すること

この3点を、確実に身につけさせてあげることが、遠回りのようで、実はいちばんの、大学入試改革の対策になると思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

センター試験が廃止されるという、2020年の大学入試改革とは？

こんにちは、理系子育て案内人のなごみです。

気になる記述式の導入、英語の民間資格の活用をはじめ、新たな評価基準となる、学力の3要素やアクティブラーニングなど、新しい「大学入学共通テスト」がもたらす大学受験の変化について、保護者がいまから知っておくべきことをまとめました。

小・中・高校生のお子様を持つ親御さんは、最新ニュースのチェックや先輩ママさんの口コミ、そして当ブログを読んで、大学入試改革に、今から備えておきましょう！

これまでのセンター試験

大学入試センター試験は、その昔「共通一次」と呼ばれていた国公立大の一次試験の流れで、

国・数・理・社・英の5教科をマークシート方式で解答するテストです。

国公立大は全教科指定の場合が多く、私立大は2～3教科のみ。

大学受験経験者には、なつかしく思い出される、青春の1ページ。。。なわけないか！

受験勉強の追い込み＆インフルエンザ対策は、大変ですものね。

2020年度、そのセンター試験が廃止されることになります！　( ﾟДﾟ)

ひゃー、、、びっくりしましたが、

これから仕事で求められる資質が、今までとは大きく異なってくる以上、

人材養成・輩出機関としての大学の教育内容も、大幅に変えなくてはならないので、

入学者選抜の学力の測定方法を、「学力の3要素」の評価に変えていくのは必然ですし、

社会変化のスピードに合わせて、できるだけ早く実施してもらいたいなーというのが、

なごみの本音です。

点数を決める「学力の3要素」とは

学力の3要素とは、以下の3つを、番号の若い順に、確実に身につけることです。

1. 1. 知識・技能
   2. 思考力・判断力・表現力
   3. 主体的な学習意欲（主体性・多様性・協働性）

ここで大切なのが、今までの知識詰込み型の教育が全くなくなるわけではない、ということです。

というのも、適切な知識の蓄積がなければ、その次の段階の、思考力、判断力、表現力を磨こうにも、出来ないからです。

むしろ、基礎的な読み書き計算、理社の知識は、今まで通り必須のスキルで、

受験者には、それプラスアルファの、21世紀型スキルが求められてくる、ということです。

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＜参考記事＞AI社会で食べていける大人にそだてる！世界が求める10のスキル

100年ライフを生きる子供たちが身につけるべき5つのスキル

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過去にあった重箱の隅をつつくような出題に対応するためだけの知識オンリーの詰込みは、

なんでもスマホで瞬時に答えが見つかる社会では、役に立たなくなりますから、

身につけた知識を、どのように使うかのアウトプットが、大切になってきますね。

新しいテスト「共通テスト」

2020年度、もうテスト自体がなくなるのかというと、そうではありません。

名前を変えて、センター試験に代わり、あらたに実施されるのが、「大学入学共通テスト」です。

2002～3年以降に生まれたお子様が受けるのは、こちらのテストです。

ただし、2020～2024年度は、移行期間であるため、経過措置として、新テストの内容は今のセンター試験に類似した問題になる可能性が指摘されています。

とは言え、塾や高校では、その対策として、作文や英語学習の内容を刷新する必要があります。

今年度（2017年度）、第一回目の試行が予定されており、はじめて記述式の問題が出されるので、教育界では注目が集まっています。

テストの変更点

• 国語と数学で、記述式の問題が出ます。

⇒　都立高の適性検査の記述式の問題の応用バージョンになるのではないかと、塾関係者には予想されていますが、

出題範囲は高校より多岐に渡るし、予想問題を作るにも、今の段階では、情報が少ないそうです。

• 英語は、従来の読み・書きだけでなく、聞く・話す能力も評価する、4技能評価へ。

⇒　一からの作問は大きな負担となるため、すでにある民間の英語検定試験（英検、TOEFLなど）で代用する。

高3の4～12月の間に、2回受験して、スコアや級を提出する。実質、10月の受検が、最後のチャンスとなっています。

現在でも、英検の準2級取得（3級はみんな持っているので、準2級以上が求められます。）で、内申点が1点加算される制度を取っている都道府県がありますが、今後は、より積極的な民間シフトの流れが起きていきます。

英検受験対策は、オンラインで何度でも繰り返し学べる、英検ネットドリルがおすすめです。↓↓↓

• 大学は、「アドミッション・ポリシー」を事前に明示し、受験者にどんな能力を身につけてきてほしいかを知らせる。

小・中・高での教育改革

2020年に、大きな変更があるのは、大学だけではありません。

高校でも、新テスト「基礎学力テスト（仮）」の導入が、予定されています。

とはいえ、都道府県によっては高校時に学力テストを実施しているところも多いので、その代わり、ぐらいの存在です。

ただし、この新テストは、アクティブ・ラーニングの飛躍的な充実を図ることを目的としているので、試験内容は変わるそうです。

学生にとっては、基礎的な学力の積み上げのペースメーカーのため、教員にとっては、基礎学力を測定しやすくするため、また、アクティブ・ラーニングを効果的に進めるために、活用されるそうです。

小中学校でも、英語とプログラミングの必修化など、2020年は、21世紀型教育の改革元年。

2007年度以降に生まれたお子さまは、義務教育のうちから、新しい教育を受けられることになります。

一連の教育改革で、子ども達が、これから必要な生きる力を、ちゃーんと身につけられるようになれば、

今回の大学入試改革で、一番、得をするのは、他でもない、子供たちです。

移行期間が大学入試時期と重なる学生さんは、出題傾向が急に変わって大変かもしれませんが、

ご自分の未来に向けた志に、少しでも近づけるような道を、歩めるようになるといいですね。

最後まで読んでいただき、まことにありがとうございました。

人生100年時代に食べていける力を子供たちに！こんにちは、理系子育て案内人のなごみです。

中学受験を考えているかどうかに関わらず、知っておきたいのは、進学先の高校での、理数教育への取組み。

理数教育は、これからどんどん普及して、やって当たり前の教育内容になっていく流れかと思いますが、

理系子育て黎明期の今は、学校によって、カリキュラムに大きな差があります。

そんな中で、今注目されている、理数教育重視の高校「スーパーサイエンスハイスクール（SSH:Super Science High Schools）」を、ご存知でしょうか？

文科省に認められた教育カリキュラム・教員の質・研究施設を持つ、スーパーにサイエンスなハイスクールのことですよー！( ´艸｀)

理系に強い高校、大学受験に強い高校、AI時代に食べていける理系の素養が身につく高校として、

今後、より一層、人気が高まっていくと、しいくいんは予想しています。

今回は、東京都内にある、理系を育てる高校「スーパーサイエンスハイスクール」について、まとめてみました。

スーパーサイエンスハイスクールとは

文部科学省が、全国の国公立・私立高校に、指定校になりたいかどうかおふれを出し、

各高校が応募し、厳正なる審査の上、みごと採択された学校が、

「スーパーサイエンスハイスクール（以下、SSH）」として、指定を受けます。

学校での実験や研究に関わる費用（機材や材料の購入費、教員や生徒の研修費用、招聘講師への講演料など）は、

さまざまな研究費の分配先を決める、国の機関である、科学技術振興機構（JST）が支援します。

つまり、国のお金で、手厚い、先端科学技術の教育が、受けられるのです。

平成14年度からこじんまりと始まったSSHですが、

認知度が高まるにつれて盛り上がり、予算も増え、平成25年前後に、一気に拡大しました。

現在は、全国に、なんと、200校も！

SSHに指定された高校に通う生徒は、

実験施設の整った高校で、白衣姿で理科実験に取り組みます。

そして、自分で好きな研究テーマを決めて、卒業までに実験して論文を書いたり、

短期留学先で、グループで考えたベンチャービジネスのアイディアを英語でプレゼンしたり、

宇宙開発や再生可能エネルギー、生物・医療などの、これから重要度がより高まる分野についてゲストスピーカーの話を聞けたり、

ノーベル賞受賞者が、学校で講演してくださったりと、

高校生活を通じて、エキサイティングな知的な刺激が、たくさん受けられます。

将来やりたいことがまだわからない年代の子ども達も、このように、チャンスの芽がゴロゴロしている環境なら、

自分が何に興味を持っているのか、どんな事を面白がれるのか、知るきっかけが得られそうです。

高大接続を進める一環として取り入れられた制度でもあるので、大学との交流もさかんです。

高校1，2年のときに、生徒の希望に沿って、全国各地の大学の研究施設を訪問したり、

高校生の研究そのものが、大学・大学院の研究室と共同で、行われることもあるそうです。

内容が専門的になればなるほど、特別な機材や演算用コンピュータが必要になるので、

そうなるのもうなずけますよね。

そこでの研究内容や学力・人柄が認められ、AO入試や指定校推薦枠で、大学に進学できる生徒もいるそうです。

東京都のスーパーサイエンスハイスクール一覧

東京都では、現在、国立4校、都立5校、私立3校が、計13校がSSHに指定されています。

そのうち、中学受験をして入学できる中高一貫校が、筑駒、学附国際、小石川。

私立の東海、文京、玉川は、中学からでも高校からでも、受験できます。

＜国立＞

• 筑波大学付属駒場中学校・高等学校（世田谷区）
• 東京学芸大附属高等学校（世田谷区）
• 東京学芸大附属国際中等教育学校（練馬区）
• 東京工業大学付属科学技術高等学校（港区）

＜都立＞

• 日比谷高等学校（千代田区）
• 戸山高等学校（新宿区）
• 小石川中等教育学校（文京区）
• 科学技術高等学校（江東区）
• 多摩科学技術高等学校（小金井市）

＜私立＞

• 早稲田大学高等学院（練馬区）
• 東海大学付属高輪台高等学校（港区）
• 文京学院大学女子高等学校（文京区）
• 玉川学園高等部・中学部（町田市）

SSHに指定されている高校は、英語教育も熱心なところが多く、

東京都教育委員会肝いりの「東京グローバル10（関連記事）」や、文科省肝いりの「スーパーグローバルハイスクール（SGH、アソシエート校含む）」に、SSHと同時に指定されている学校もあります。

いかがでしたでしょうか。

全国的に有名なトップ進学校から、大学へのエスカレータ進学はない国立大付属高、大学までエスカレータの私立校まで、さまざまな高校が、理数教育に積極的に取り組んでいるんですね。

将来有望な若者達と、志ある教員の方々のおかげで、日本の未来は、明るくなるかもしれませんね！（＾＾）ｗ

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。